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現(xiàn)如今,社會上到處究著“讀書無用論”,一個個成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理,例如韓寒高中時嚴(yán)重偏科,輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家,而且還做得風(fēng)生水起:臺球神童丁俊暉初中未畢業(yè),照樣拿到了世界不錯等等。這些案例讓青春期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫,懷疑學(xué)習(xí)的重要性,從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化,而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點。對此,家長既擔(dān)憂又著急,但是卻不知道該如何與孩子溝通,如何讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí),以及學(xué)習(xí)的重要性。那么,究竟家長應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子走出學(xué)習(xí)迷茫期呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您答案。
1.引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念
如果孩子是因為讀書苦,而對讀書產(chǎn)生了逆反心理,那么家長應(yīng)該告訴孩子”現(xiàn)在你覺得讀書苦,不好好學(xué)習(xí),那么將來你會發(fā)現(xiàn)不讀書的人生才苦,淚水會比汗水較苦。學(xué)習(xí)固然不是一件輕松的事情,但只要基礎(chǔ)打好了,知識學(xué)多了,那么應(yīng)對學(xué)習(xí)困難的方法也會越來越多學(xué)習(xí)的過程也是苦中作樂的過?!贝送?,家長還應(yīng)給孩子樹立一個良好的榜樣,不要經(jīng)常在孩子面前抱怨工作的苦和累,以免影響孩子面對挫折時的態(tài)度。
2.根據(jù)孩子的情況幫孩子制定階段目標(biāo)
對學(xué)習(xí)充滿困惑、對未來感覺迷茫,是青春期孩子正常的心理發(fā)展階段。家長要想幫助孩子擺脫這種境況,可以根據(jù)孩子的實際情況幫孩子制定階段目標(biāo)這個目標(biāo)不需要太大,較不能太小,只需要孩子努力一下就能實現(xiàn)的那種。等這一階段的目標(biāo)實現(xiàn)后,再制定下一個目標(biāo),直到實現(xiàn)較終目標(biāo)。這樣,孩子可以通過實現(xiàn)小小的目標(biāo)來獲得成功的快樂,從而走出學(xué)習(xí)迷茫期。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢成功的教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。
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詞條
詞條說明
隨著孩子們一天天長大,他們感到或擔(dān)心或害怕外界忽視了他們自身的獨(dú)立存在,從而產(chǎn)生叛逆心理,從而利用各種手段和方法來確立“自我”與外界的平等地位。思圖孩子叛逆教育咨詢表示叛逆心理不是一種病態(tài)心理,而是一種反應(yīng)強(qiáng)烈的變態(tài)心理。那么,孩子們叛逆的原因是什么呢? **:青春期叛逆是一種正常現(xiàn)象,符合青少年心理發(fā)展的規(guī)律 這種獨(dú)立和成熟的感覺使得青春期同伴之間的關(guān)系特別親密。這也是一種獨(dú)立和成熟的感覺,使他們
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一個家庭,若是有一個性格叛逆的孩子,可以說父母真的會為此頭疼不已。前段時間有粉絲私信我:老師,我的孩子還沒進(jìn)入青春期就提前叛逆了,喊他收拾房間,他總是不收拾;喊他做家務(wù),他卻偏不做;喊他走路快一點,他卻偏偏走得較慢了。完全就有一種你喊他往西,他偏要往東的感覺,一天不和父母唱反調(diào)他都做不到。 面對性格叛逆的孩子,對于大部分家長來說確實是一個比較棘手的問題。家長不如試試這樣做 心平氣和的對待孩子,不
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 尊重他人是值得我們我們一生受用的良好品質(zhì),學(xué)會尊重他人,學(xué)會換位思考,孩子知道尊重他人對培養(yǎng)自尊自愛也很有好處。 自尊自愛孩子今后的成長以及自我認(rèn)知有十分重要的作用,只有學(xué)會尊重他人,才能較好地尊重自己,推己及人,健康成長。 一 教育孩子尊重他人 父母要做出表率 一個有自尊的小孩不僅會尊重自己,也會尊重他人。因為知道尊重自己,才會在日常生活中為別人
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為什么會叛逆? 因為孩子渴望被成人的世界認(rèn)同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長大了,再也不是父母眼里的小孩子了,再也不是可以隨便操縱的“棋子”了。 孩子從來都是獨(dú)立的個體,只不過他需要我們的撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)。所以,對于孩子來說,他有能力去創(chuàng)造自己的生活。所以,他有權(quán)利提出自己的要求,也有權(quán)利按照自己的意愿做決定。只不過,在他擁有的資源不完狀況的時候,作為爸爸媽媽你有權(quán)利滿足或者拒絕他。然而,不
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