*和**的區(qū)別 *多久考試

時間：2021-03-25作者：山東博信教育科技有限公司瀏覽：140

較近有遇到很多同學都在問我一些關(guān)于*的一些問題，也會對*和**有一些疑惑，所以今天就好好給大家解釋一下這二者之間的區(qū)別

統(tǒng)招*，又稱為統(tǒng)招3+2，顧名思義就是大專3年后再到本科院校讀兩年，一共5年，在這本科的兩年時間中，你不僅要修這兩年的學分，還需要不在這個學校的你之前缺席的那兩年的學分，所以是非常忙碌的。不過，它有一個優(yōu)勢，那就是全日制統(tǒng)招本科，這個**比**高，同時可以多享受兩年的校園時光。

**，就是**，他的**僅**全日制統(tǒng)招，是所有成人*提升中**較高的一種方式，**較快是一年半可以拿到畢業(yè)證的，大專畢業(yè)后就不必到校繼續(xù)讀書了，對于想要早一點步入社會體驗的你還是一個不錯的選擇。同時相較于統(tǒng)招，**還是有一定優(yōu)勢的。

在我們剛剛進入大學的時候，甚至是在填志愿的時候，我們沒有報考上自己喜歡的專業(yè)，所以就會面臨著想轉(zhuǎn)專業(yè)這件事，那么全日制統(tǒng)招呢是沒辦法進行轉(zhuǎn)專業(yè)的，比如你大專讀的就是工程造價，那么*的本科你也只能選擇工程造價，沒辦法更改，不過**的話是不相關(guān)的，大專和本科的專業(yè)可以不一樣，可以進行更改。同時統(tǒng)招*的話只能選擇在大三那年的5月份參加*考試，同時考試的*非常低，就3%到5%左右，因為每一年參加*考試的人非常多，但是名額較少，一般一個專業(yè)就兩三個名額。而**不一樣，**的*高達95%，同時一年可以考四次，沒考過的也可以重新考，較關(guān)鍵的是很多時候我們能在大專畢業(yè)的時候就申請本科畢業(yè)證了。

所以，綜合來看，統(tǒng)招*和**各有各的優(yōu)勢，具體的選擇你可以根據(jù)自己的情況去選擇。


山東博信教育科技有限公司專注于山東**專業(yè),山東**院校,山東**網(wǎng)課,山東**報名,山東成人*報名,山東*培訓等

• 詞條

  詞條說明

• 法律事務專業(yè)簡介

  法律事務專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、*機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務機構(gòu)從事法律工作的**專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與決問題的基本能力。法律事務專業(yè)就業(yè)方向主要面向司

• 青島農(nóng)業(yè)大學**簡介

  青島農(nóng)業(yè)大學始建于1951年，建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技**園。學?？傉嫉孛娣e5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米，儀器設(shè)備總值6.07億元。學?，F(xiàn)有專任教師2009人，具有**職稱的教師833人，獲得博士學位1139人。學校堅持立德樹人，著力培養(yǎng)**追求高尚、專業(yè)精神執(zhí)著、作風嚴謹扎實、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任感強的高素質(zhì)專門人才，形成了本科教育、研究

• **《企業(yè)管理概論》按企業(yè)規(guī)模劃分要素筆記要點

  今天山東**信息網(wǎng)為大家介紹一下**《企業(yè)管理概論》按企業(yè)規(guī)模劃分要素筆記要點，下面就一起來看一下吧! **《企業(yè)管理概論》按企業(yè)規(guī)模劃分要素筆記要點 按照從業(yè)人數(shù)、營業(yè)收入和資產(chǎn)規(guī)模等，我國對不**業(yè)有不同的企業(yè)規(guī)模分類標準。(一)大型企業(yè) 優(yōu)點：大型企業(yè)資金雄厚、設(shè)備齊全，有條件生產(chǎn)大型、復雜、**技術(shù)的產(chǎn)品，或大規(guī)模生產(chǎn)標準產(chǎn)品，或?qū)趧訉ο筮M行深度綜合利用加工。 缺點：這些企業(yè)投資多、工

• “埋頭苦干”，**的你會嗎？

  **不難，你憑啥不盡力？**次**的我，考試后想說....其實10月考試成績出來后我就寫好總結(jié)投稿了，奈何把我的稿子忘了，批評，然后今天稿子就見天日了！我的是喜悅，出成績前預測我的成績在60分左右，絕不會太好，沒想到上天還是憐憫我的。我的基礎(chǔ)可以用一個詞來形容“不堪入目”，初中是我求學之旅的終點，我的知識儲備量遠不及大專畢業(yè)的朋友，所以我學起本科來有些吃力。列如：當時我學馬原這本書的時候，課本的字