《中國現(xiàn)代文學作品選》(全國)00530 精簡白皮書
1.阿 Q 的人物形象:(1)生活于辛亥革命時期中國農(nóng)村的一個普通雇農(nóng)。主要性格特征是精神勝利法,表現(xiàn)為不敢正視現(xiàn)實、盲目自大、自輕自賤、自欺欺人和欺軟怕硬等。(2)阿 Q 假想的革命的目的帶有濃厚的封建色彩,但他對革命的向往也表現(xiàn)了貧苦農(nóng)民要求改變被壓迫被欺辱的現(xiàn)狀的基本愿望。2.魯迅《阿 Q 正傳》的藝術成就:(1)以精湛的現(xiàn)實主義手法,塑造了具有“精神勝利法”特征的阿 Q 這一典型人物形象。(2)不追求情節(jié)的離奇曲折,采取了漫畫式的、邊敘邊議的敘事方式。
(3)采取了悲喜交融的手法,悲劇與喜劇因素渾然一體。(4)用夸張、怪誕的藝術手法,具有強烈的諷刺性和批判性。
“我”和陳二妹交往的幾個階段及其所表達的思想:(1)“同住平民窟,兩人由相識、猜疑最后相互了解相互同情,表達了知識分子和產(chǎn)業(yè)工人共命運的思想。(2)陳二妹的善良、真摯、熱情感染了“我”,凈化了“我”的感情。(3)“我”和陳二妹跨越不同的身份、趣味的生活方式,達到相互了解與同情,表達了“同是天涯淪落人”的人生感悟。
分析潘先生的性格及形象意義。(1)性格:小說刻畫了潘先生自私、卑瑣的性格,刻畫了他茍且偷安、逆來順受的人生態(tài)度,體現(xiàn)了小市民、小知識分子灰色而卑瑣人生的典型形象。(2)形象意義:既是對潘先生自私卑瑣人生的批判,也是對軍閥混戰(zhàn)社會的批判。
蕭蕭的形象:(1)蕭蕭是中國傳統(tǒng)社會中的農(nóng)村女性形象。十二歲被當作童養(yǎng)媳出嫁,后被花大狗誘惑而懷了孕,面臨著“沉潭”或者“發(fā)賣”的命運,最后因生下兒子而得以繼續(xù)在婆家生活。結尾看到兒子娶童養(yǎng)媳時平靜自然,令人痛心。(2)蕭蕭雖有非常朦隴的追求自由的意識,但其精神整體上處于麻木狀態(tài)。(3)表達了作者對她的同情,對童養(yǎng)媳制度的批判。
《春蠶》的主題思想:通過描寫 30 年代初江南農(nóng)民老通寶一家養(yǎng)蠶豐收卻破產(chǎn)的悲慘命運,反映了“一·二八”戰(zhàn)爭后江南農(nóng)村經(jīng)濟凋敝,農(nóng)民貧困化的現(xiàn)實,揭示了**主義的經(jīng)濟侵略壓垮了民族工業(yè)經(jīng)濟,是造成農(nóng)村經(jīng)濟崩潰的根本原因。
《春蠶》的藝術特色:(1)理性描寫社會問題,剖析社會本質(2)融情于景,較富江浙農(nóng)村的地方特色(3)時代的波瀾與現(xiàn)實日常生活**交織
《菉竹山房》的主題思想:小說以現(xiàn)代文明青年的視角敘述二姑姑年輕時追求自己的愛情,但她逾越封建禮教的行為招來悲慘結局,強烈地批判了封建禮教對人性的扼殺。
《菉竹山房》的藝術特色:(1)以環(huán)境氣氛的渲染烘托表現(xiàn)悲劇的藝術特色。(2)結尾的“窺房”描寫在人物刻畫和藝術結構上的作用。
《九十九度中》的藝術特色:(1)結構特點。采用全景視角。(2)表現(xiàn)手法。整體看類似電影蒙太奇手法,打破故事的時間性,以空間的重組來表現(xiàn)生活??坍嬋宋锛扔兄袊鴤鹘y(tǒng)的白描手法,又有西方心理描寫,還有電影的濃縮時空的表現(xiàn)手法。(3)語言明快跳躍,簡潔有力。
王三勝、孫老者的性格特點及其對塑造主要人物沙子龍所起的作用:(1)王三勝與孫者都盲目崇拜“國粹”,排斥外來新事物,不能與時俱進;但兩者的性格也有不同,王三勝功利,愛炫耀,膚淺短視;孫老者真心學藝,磊落果斷,他拜訪沙子龍的目的是為了領教槍法、切磋武藝。 (2)通過對比**了沙子龍對時代潮流的清醒意識和處事周全、寬容大度的性格;通過王三勝們對沙子龍前后不同的評價,顯現(xiàn)了沙子龍鮮明的性格。
《小城三月》用**人稱講述了翠姨的愛情悲劇和人生悲劇。翠姨是一個聰明、美麗、沉靜、內(nèi)向的人。
《小二黑結婚》的主題思想:歌頌了抗日根據(jù)地的新人物和新氣象。農(nóng)民小二黑和小芹對自由戀愛的追求表明新一代的農(nóng)民在成長。他們的自由戀愛受到竊取農(nóng)村基層政權的流氓村干部金旺兄弟的阻擾和迫害,但較終因為區(qū)**的支持而獲得了勝利。
水生嫂等婦女形象: 以水生嫂為代表的青年婦女的成長過程,由較初支持和掛念出外抗日的丈夫們,繼而在荷花淀里親見了丈夫們成功伏擊了日本鬼子的戰(zhàn)斗場面,到最后自覺組織隊伍在荷花淀里抗日作戰(zhàn)。表現(xiàn)了她們深明大義、思想進步的美好心靈和情操:勤儉持家、細膩開朗、深明大義、思想進步。
《荷花淀》的藝術特色:(1)構思自然精巧。(2)美麗的自然風光和美好的人物心靈融為一體, 具有詩情畫意般的意境。(3)語言生動淺顯,明快干凈,且耐人尋味。
鳳凰形象及其象征意義:“鳳”的歌象征男性的歌,狂飆突進式地否定舊世界的一切;“凰”的歌象征女性的歌,在悲愴*膽揚棄因襲的舊我,實現(xiàn)自我生命的較新。鳳凰嚴厲斥責庸俗猥瑣的一群“凡鳥”,熱烈向往新鮮、凈朗、華美、芬芳的新世界。
《死水》的主題:主要抒發(fā)詩人留學回國后因目睹種種現(xiàn)實慘狀而產(chǎn)生的悲憤心情。“絕望的死水”是滿目瘡痍、腐敗破落的舊中國的象征,蘊含著對造成這一局面的**主義勢力和封建軍閥的揭露和斥責。
聞一多新格律詩理論在《死水》中的表現(xiàn):(1)音樂美。全詩共五段,每節(jié)段四行,每行的音尺數(shù)相同。(2)繪畫美。詩人描寫一溝腐臭的死水,卻用盡“翡翠”、“桃花”、 “珍珠”等絢麗之辭, 竭力寫出這溝死水的“繪畫美”。(3)建筑美。詩體結構整齊勻稱,每節(jié)四行,每行九字,形式整齊。19.《雨巷》藝術特色:(1)以象征手法抒情。 “我”、雨巷、姑娘等意象都帶有濃郁的象征色
彩;象征意義具有多義性,朦朧含蓄,凄婉迷茫;象征抒情表現(xiàn)出強烈的自我感覺。(2)注重音樂感。
《再別康橋》的主題思想:詩歌書寫了自己對康橋無限留戀和依依惜別的心情。
《再別康橋》的藝術特色:(1)注重詩歌藝術技巧。(2)格調(diào)輕盈柔和,有種無可奈何的夢幻般的情調(diào)。(3)詩行齊整,語調(diào)回環(huán)往復,語言輕倩柔美,意象明麗流轉,富有音樂性與動態(tài)美。22.《大堰河——我的保姆》思想感情:歌頌了勞動婦女的勤勞無私,批判了罪惡的社會。
《大堰河——我的保姆》藝術特色:(1)以你我她的人稱變換,通過敘事展開抒情,常用排比和對比手法來表達強烈的感情,用重疊的詩句或詩節(jié)反復詠嘆,詩篇既明朗單純而又多姿多彩。(2) 借助聯(lián)想進行鋪敘,構成生動畫面、鮮明意象來表達情感。(3)詩句長短無定,散文化,但有內(nèi)在的韻律,音調(diào)和諧,色彩鮮明,情味深長。
《斷章》主題意蘊:(1)詩歌表達了一種相對、平衡的觀念:人可以看”風景“,也可能成為”風景“的一部分而被別人觀賞,”你“”我“的形象在對方的眼中和夢里互換。(2)表現(xiàn)詩人對宇宙萬物息息相關、互為依存的關系的一種哲理性的思考。
《纖夫》的主題意蘊。這首詩寫于抗戰(zhàn)正處于艱苦相持階段的 1941 年,表現(xiàn)出了一種深藏在普通人民身上的堅韌強勁的古老民族精神和頑強生命力。
《鼠曲草》借描敘鼠曲草平凡、渺小的生存過程來探求人生的真諦?!抖鸥Α吠ㄟ^對杜甫形象的塑造呼吁知識分子對民族與時代危難的擔當精神。
“金黃的稻束”的意象:詩人通過類似聯(lián)想把金黃的稻束想象成有著皺紋的美麗的臉的“疲倦的母親”的雕像,表達了對作為孕育者和勞動者的母親的崇高敬意。
《金黃的稻束》的藝術特色:(1) “思想知覺化”(2)全詩寧靜、飽滿、透明
“歌者”、“舞者”、“風暴前夕”意象: “歌者”像一個容器,“蓄滿了聲音”;“舞者” 為了一個姿勢,“拚聚了一生的呼吸”;“風暴前夕”即時代的變革。
20.《死火》的思想主題(1)表達了作者既希望又絕望,既絕望又反抗絕望的矛盾的內(nèi)心世界,顯示出特有的“魯迅哲學”。(2)表達了作者的虛無心理和孤獨感。(3)探討生與死以及生存**的問題。21.《死火》的藝術特征(1)運用藝術想象,借用“夢”和對話的形式表達主題。(2)視覺形象豐富而奇特,意象繁復。(3)意識跳躍,含落詭秘。
22.胡適是如何通過各種方式塑造徐志摩形象的:(1)引用志摩本人的書信、詩句等原始材料作為典型論據(jù)來解讀徐志摩的靈魂世界,構思*特,有很強的說服力。(2)大量引用志摩的詩句來抒情寫人。23.《釣臺的春晝》記敘了他自富陽出發(fā)經(jīng)桐廬山游覽嚴子陵釣臺的經(jīng)過,在對景物的細致描繪中,抒發(fā)了他對當時的社會現(xiàn)實和政治氣候的不滿和滿懷的抑郁憤懣之情。
《雨前》對北方雨前自然天候和各種景物的描寫及其所傳達的思想情緒(1)通過對雨前的種種自然景象的傳神描寫,將復雜沉郁的感情融入景致之中。(2)表現(xiàn)了久旱盼甘霖的強烈渴求的同時,伴隨著一種無法消除的焦慮難忍和空虛彷徨。(3)以密云不雨的沉悶壓抑的氣候影射現(xiàn)實社會。
《雨前》的藝術特點:(1)善用色彩的辭藻,呈現(xiàn)思情。(2)修辭:比喻擬人,通感。(3)意象的營造和象征手法:驚慌的鴿群、干裂的大地,表達內(nèi)心的苦悶、焦渴。(4)對比:寄寓著作者對美的世界的渴望與追求。
《言志篇》作為“閑適小品文”的風格特點:文章是閑適小品的**之作,以自我為中心,以閑適為格調(diào);行文平和,譏諷和批評又不失節(jié)制,較富幽默感;旁征博引,才思敏捷;用語“文言中不避俚語,白話中多放之乎”。
《包身工》的主題思想:文章真實地再現(xiàn)了包身工的非人生活和慘絕人寰的遭遇,血淚控訴了日本紗廠資本家和中國帶工老板相互勾結敲骨吸髓般殘酷無情壓榨勞動人民血汗的滔天罪行,深刻揭露了包身工制度是**主義殖民者與中國封建勢力相結合的產(chǎn)物。
《包身工》將包身工群像和個別典型相結合的人物描寫特點:(1)對典型人物和生活細節(jié)做特寫鏡頭式的具體描給(2)全景式描繪出包身工的群像。(3)巧妙采用縱橫交錯的結構方法,主次分明、點面結合,在群像描繪中穿插典型人物及描繪。
《囚綠記》的主題意蘊:作者懷念一年前在北平時所住公寓窗外的一樹常春藤,發(fā)現(xiàn)常春藤有一種決不改變的品性,固執(zhí)的朝著窗外的方向,“永遠向著陽光生長”,“永遠不屈服于黑暗”。表達了一種深層的人生嘆謂:不能為了自我情感的需求以“愛”的名義制造束縛的牢籠,否則,這種自私的愛戀和占有就是對美好事物的褻瀆和扼殺。體現(xiàn)了對所有生命的理解和尊重,抒發(fā)了對生活的熱愛和對光明的追求。作者在綠中凝聚了自己的情感和民族精神。
《雷雨》的結構特色:(1)結構巧妙。在一天內(nèi)展現(xiàn)了周、魯兩家復雜的人物關系和尖銳的矛盾沖突。(2)以周樸園為中心,把人物之間的情愛、血緣和親屬關系作為軸心,將種種矛盾沖突交織成一張錯綜復雜的網(wǎng)。(3)以明暗兩條戲劇線索結構劇情,周樸園與蘩漪的沖突是一條明線,周樸園和魯侍萍的關系是暗線,將“現(xiàn)在的戲劇”和“過去的戲劇”巧妙地交織在一起。
《上海屋檐下》的主題意蘊及藝術特色:(1)指寫上海底層市民的悲慘遭遇和他們扭曲、麻木的生活,揭露了抗戰(zhàn)爆發(fā)前國民黨統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實。(2)展示革命者在日常生活中面臨的革命、生存、情感、倫理等諸多困境。(3)采用橫截面的方式,主副線交織推進劇情發(fā)展。(4)著意刻畫人物的內(nèi)心世界。(5)悲喜劇交融。
《屈原》的浪漫主義詩句的特色:(1)失事求似”,在歷史真實的基礎上進行合理的虛構和加工。
(2)穿插了相當數(shù)量的抒情詩和民歌,以詩化的語言來表現(xiàn)人物性格。(3)全劇奔涌著人物激越的感情波瀾,具有強烈的抒情性。
嬋娟的形象:(1)作者虛構的人物;(2)道義美的化身
《屈原》的現(xiàn)實意義:(1)劇作創(chuàng)作的目的是借古鑒今。(2)劇作把歷史形象升華到抗日戰(zhàn)爭的**上,凸顯了“歷史的精神”和“時代的憤怒”。(3)表達了“堅決抗日,反對投降,堅持團結, 反對分裂”的抗戰(zhàn)時代主題。
《白毛女》根據(jù)民間傳說 “白毛仙姑”改編而成,為詩、歌、舞三者結合的民族新歌劇。形象地表現(xiàn)了“舊社會把人逼成‘鬼’,新社會把‘鬼’變成人”的主題。
《繡枕》*小姐的性格和心理:(1)大小姐的心理活動:渴望幸福生活而不可得,對命運無可奈何,無從把握。(2)大小姐的性格特點:溫婉順從、性情溫和、心靈手巧。
37《. 桃園》的意蘊:(1)寫平凡人的平凡生活,展現(xiàn)了園主人王**和女兒阿毛相依為命的生活。(2)
描寫了父女各自不則的心態(tài)和情緒,表現(xiàn)了人物看似平淡卻豐富的內(nèi)心世界。(3)歌頌了對愛與美的渴求和執(zhí)著,含蓄地批判了現(xiàn)實社會中的功利主義思想觀念。
夜貓子形象:夜貓子是土匪頭子的女兒,從小失去母親,跟隨著父親在刀尖上過日子,潑辣、兇狠、富有野性,加上偷布時的機敏狡猾,懷抱小木人時的善良溫柔,唱歌時的天真以及對**無慮生活的向往,使得這一形象十分豐滿動人。
《駱駝祥子》的主題意蘊:(1)刻畫了三十年代北平人力車夫祥子的悲劇命運。(2)揭示了導致樣子悲劇命運的社會根源和個人因素。(3)表明了祥子這樣的個人奮斗者無法通過誠實勞動獲得幸福生活的社會現(xiàn)實。
《在其香居茶館里》的諷刺特色:(1)構思精巧,采用抖包袱的喜劇性手法。(2)重在白描
冰心小詩的特點:作者受印度詩人泰戈爾的影響,以短小的詩歌形式來自由書寫內(nèi)心瞬間的感觸, 追求詩意的真純和意境的清新雋永。這些小詩詞句清麗、韻律**,寓情于景、情景相映,創(chuàng)造出一種恬靜和美的意境。
“毒藥”象征著對現(xiàn)實的詛咒;“白旗”象征著對人性的懺悔; “嬰兒”象征著對理想的呼喚, 詩中嬰兒與產(chǎn)婦的關系,正是理想與時代關系的象征。
《黃河大合唱》的主題:(1)贊美黃河,歌頌了黃河對*民族的偉大頁獻。(2)詩作寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)后,表達了抗日救亡、保家衛(wèi)國的堅定信念。(3)展現(xiàn)了黃河的歷史貢獻、地理意義和精神象征。
對“流浪漢”人生的態(tài)度與評價:作者所說的“流浪漢”其實是指一種“流浪的心情”,文章從三方面做了詮釋:一、任情順性,萬事隨緣,毫無心機而又感情熱烈;二、有創(chuàng)造欲、不受羈絆;三、富于幻想、充滿樂觀。
“鷹”的形象特點及其意涵:(1)象征著作者的為革命獻身的女友,象征著一切敢于同舊世界頑強抗爭的英勇戰(zhàn)士。(2)象征著為理想而獻身的精神,也是在暗夜里追求光明的革命者的寫照。
蕭紅是如何刻畫魯迅形象的:(1)將魯迅還原為一個凡人,通過言行舉止、衣食住行、待人接物、工作與生病等日常生活場景刻畫了魯迅爽朗、細致、好客、幽默等性格特點。(2)通過高度性格化的生活細節(jié)凸現(xiàn)了魯迅忘我工作、支持革命、關愛青年一住無前等偉大的思想和人格,表達了作者對魯迅的景仰、懷念之情。
作者描繪“雅舍”的特點:(1)**個層面,“雅舍”真實的生活環(huán)境(2)*二個層面,“雅舍”在作者的心理空間(3)兩個層面相互抵牾又并行不悖,共同形成了“雅舍”的特點。
《南歸》的主題意蘊:劇作圍繞春姑娘與流浪詩人辛先生、同村少年李正明之間的男女感情為敘述對象,表現(xiàn)了漂泊者無家可歸的存在狀態(tài)、懸浮無根的漂泊感和春姑娘對漂泊者的渴慕之情,在賦予漂泊以深刻的歷史內(nèi)涵的同時揭示了人類在尋找精神家園時普遍存在的一種困境。
《風雪夜歸人》寫于 1942 年,中間三幕描寫了京劇名伶魏蓮生在官僚姨太太玉春的感召和點化下突破人生虛華并與之相戀,但事情被人發(fā)覺后玉春被送人,魏蓮生流落他鄉(xiāng)的故事。
《升官圖》的藝術特色:(1)借助夢境,以怪誕的想象、強烈的諷刺使社會現(xiàn)實充分滑稽化和陌生化。(2)運用了反諷、夸張、變形、對比,巧合等喜劇手法。(3)人物形象的漫畫化和性格化相結合。(4)語言通俗生動、犀利潑辣。
詞條
詞條說明
*2005年成人高校仍停止免試招生*二專業(yè)???教育學生,考生需參加成人高校招生全國統(tǒng)一入學考試,錄取人數(shù)納入招生學校當年招生計劃總數(shù)。我國教育部與加拿大魁北克省簽署的《關于互相承認*、學位和文憑的合作協(xié)議》,已經(jīng)生效,這是我國在中、北美洲國家中簽署的**份互認*、學位的協(xié)議。協(xié)議簽署后,留學生在魁北克省學習所**的*回國后將得到認可,學分換算將逐漸形成統(tǒng)一標準。而且,以前在原則上并不認
?心理健康教育專業(yè)簡介:?心理健康教育是根據(jù)學生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點,運用心理學的教育方法和手段,培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進學生整體素質全面提高的教育。心理健康教育是素質教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”“落實“跨世紀素質教育工程”、培養(yǎng)跨世紀高質量人才的重要環(huán)節(jié)。同時,切實有效地對學生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學校教育工作者所面
很多都說女生適合什么專業(yè),今天劉老師來說一下適合男生的專業(yè),通常來說女生較加感性,而男生則一般情況下會較加理性,具有較強的邏輯思維方式。在面對選擇專業(yè)這件事情上也是一樣的,選擇“適合自己的才是較好的”,所以這里較加的建議各位男孩子根據(jù)自身理性、邏輯較強等優(yōu)勢選擇適合自己的專業(yè)。計算機類專業(yè)計算機類專業(yè)包括計算機科學與技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)等等。如今互聯(lián)網(wǎng)時代,對計算機方面的人才需求量大,升職
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