渭南叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 渭南銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-02-24作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：57

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現(xiàn)在有很多孩子不想上，家長(zhǎng)如何開(kāi)導(dǎo)孩子?邊肖整理了相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

重新解讀孩子的“訴求”——孩子不想繼續(xù)上。可見(jiàn)他對(duì)現(xiàn)在的習(xí)生活不滿(mǎn)意。這可能是因?yàn)樗诹?xí)中找不到樂(lè)趣?？赡芩摹耙话恪背煽?jī)讓他缺乏成就感。也可能是他覺(jué)得教育咨詢(xún)沒(méi)有“自由”.這是他的“求救信號(hào)”。他希望擺脫目前的一些生活困境，有些孩子會(huì)以消較的方式逃避，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)注孩子的“求救信號(hào)”——，耐心傾聽(tīng)他做出這個(gè)決定的真正原因，然后表達(dá)他的理解、關(guān)心和支持，讓他明白即使習(xí)不好，父母的愛(ài)也不會(huì)改變。在建立信任的基礎(chǔ)上，可以通過(guò)分享自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，幫助他理解現(xiàn)在輟可能帶來(lái)的后果，明白真正的獨(dú)立包括行為、財(cái)務(wù)、生活上的獨(dú)立，對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。

請(qǐng)記住，這是一個(gè)平等溝通的過(guò)程。雖然你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個(gè)新的視角。最后的決定權(quán)在他。不管他做什么決定，你還是愛(ài)他，支持他。有了這樣一種支持和愛(ài)的氛圍，孩子往往較愿意繼續(xù)習(xí)。

先不提要求高。——老師和家長(zhǎng)暫時(shí)不要對(duì)孩子要求高(**出他的能力范圍);其次，讓孩子找到友誼，培養(yǎng)同之間的友誼;此外，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童，但不要遷就他們;犯了錯(cuò)要溫和批評(píng)，做得好要大大表?yè)P(yáng)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對(duì)一，沒(méi)有節(jié)假日教育咨詢(xún)，多年的成功教案例教育咨詢(xún)以口碑介紹員為主，少見(jiàn)**個(gè)性教育方案：國(guó)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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