問(wèn)題青少年心理教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    問(wèn)題青少年心理教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們?nèi)绾闻c他們溝通,如何明智地容忍他們?

    1.一份愛(ài)將永遠(yuǎn)在我心中流淌

    真正的寬容來(lái)自于愛(ài),就像《圣經(jīng)》說(shuō)的“愛(ài)是忍耐”。沒(méi)有真愛(ài),就沒(méi)有真正的包容。有些父母在撫養(yǎng)孩子方面做了一些努力,但效果往往不明顯。這時(shí),父母已經(jīng)動(dòng)搖了:“我真的給了我的孩子愛(ài)。孩子為什么不欣賞,不理解?”這主要是因?yàn)槟阈刂械膼?ài)還沒(méi)有形成河流。沒(méi)有水源,或者泉水太少,水量不夠。給孩子一點(diǎn)愛(ài),就很在乎,斤斤計(jì)較。如果你胸中有一份愛(ài)向你的孩子傾吐,孩子每天都會(huì)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中,自然愿意和你交流,接受你的建議和想法。

    2.你不能強(qiáng)迫你的孩子,你必須用你的行動(dòng)去影響你的孩子

    當(dāng)我們批評(píng)孩子時(shí),我們應(yīng)該思考如果我們改變自己會(huì)發(fā)生什么。“做自己不想做的事,不要對(duì)別人做”,也不能強(qiáng)迫孩子做自己做不到的事。孩子可能不會(huì)做父母說(shuō)的事,但會(huì)做父母做的事,父母一定要做,否則沒(méi)有資格挑孩子的毛病。

    3.教孩子勇敢面對(duì)錯(cuò)誤

    孩子犯了錯(cuò),即使很難挽回,也不要太責(zé)備,因?yàn)槟愕呢?zé)備往往是為了發(fā)泄你的情緒,卻無(wú)助于糾正孩子的錯(cuò)誤。責(zé)罵會(huì)讓孩子較加無(wú)助和恐懼;憤怒讓孩子自卑,叛逆。這時(shí)候,父母坦然面對(duì)孩子,教會(huì)孩子勇敢承擔(dān)責(zé)任,才是較好的選擇。

     

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式管理,軍事化教,心理輔導(dǎo)為主,充分發(fā)掘員的內(nèi)在潛能,改變員的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)員的習(xí)興趣。我堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)"五 會(huì)"即會(huì)尊重他人、會(huì)靜心習(xí)、會(huì)勞動(dòng)技能、會(huì)生存本領(lǐng)、會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

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    河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育 青少年為什么叛逆,這是家長(zhǎng)們的頭痛的問(wèn)題。它已經(jīng)困擾了很多父母很久了。事實(shí)上,我們應(yīng)該接受這個(gè)問(wèn)題: 首先,每個(gè)人都有隱私權(quán),尤其是現(xiàn)在民主意識(shí)深入人心。然而,父母想知道這些事情,即使他們想幫助他們的孩子,讓他們的孩子走上正確的道路。但這會(huì)使孩子的隱私受到威脅,造成二分法。孩子與父母的關(guān)系,莫名其妙地變成了小偷躲避警察、偵察和反偵察的關(guān)系。孩子們往往把

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    叛逆心理是客觀環(huán)境與主體需要不相符合時(shí)產(chǎn)生的一種心理活動(dòng),具有強(qiáng)烈的抵觸情緒。青少年正處在接受家庭、教育咨詢(xún)和社會(huì)的教育階段,在認(rèn)識(shí)事物和看問(wèn)題時(shí)常常出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏差,因而易與家長(zhǎng)的意向不同。當(dāng)意向不一致時(shí),彼此之間為了維護(hù)自尊,就會(huì)與對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行。 如果不加以正確引導(dǎo),其危害是巨大的。會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格,使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志

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