企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)，你可以試試這個(gè)新思路

時(shí)間：2020-12-25作者：山東瑪爾思企業(yè)管理咨詢有限公司瀏覽：103

對(duì)于企業(yè)和員工而言，內(nèi)訓(xùn)師并不陌生。像阿里、百度、華為、京東都有自己內(nèi)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，將企業(yè)組織發(fā)展過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)加以萃取沉淀的人，就是內(nèi)訓(xùn)師。內(nèi)訓(xùn)師是一家企業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們肩上挑著的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，提升績(jī)效等重任。所以，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師是一家企業(yè)精英人才培養(yǎng)項(xiàng)目。

瑪爾思商學(xué)院專注企業(yè)的課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)和成人心理學(xué)應(yīng)用，幫助企業(yè)將內(nèi)容轉(zhuǎn)化成課程，成為企業(yè)的智慧結(jié)晶。由選、育、用、留四個(gè)維度的支撐，通過(guò)STAK技術(shù)模型操作，在“人”身上構(gòu)建一個(gè)完整的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)體系。

四 大 特 色

01 系統(tǒng)性項(xiàng)目?jī)?nèi)多個(gè)子項(xiàng)目相互獨(dú)立，組合后形成一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)的大系統(tǒng)，可由企業(yè)自由組合。

02 邏輯性按標(biāo)準(zhǔn)化程序執(zhí)行涵蓋了課程體系目錄建立、內(nèi)訓(xùn)師選拔、培養(yǎng)、輔導(dǎo)、管理制度構(gòu)建等系列模塊，確保項(xiàng)目的較終成功。

03 創(chuàng)新性四大創(chuàng)新模式融合微課、翻轉(zhuǎn)課堂、工作坊、一對(duì)一輔導(dǎo)、微咨詢、社群學(xué)習(xí)等***學(xué)習(xí)模式，確保企業(yè)得到較佳的效果。

04 落地性結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況，針對(duì)性的產(chǎn)出課堂體系目錄、授課流程、課程開(kāi)發(fā)流程、標(biāo)準(zhǔn)課程、案例庫(kù)、素材庫(kù)以及完全符合本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。（每個(gè)落地模塊均由10年以上本模塊*操作執(zhí)行。）

TTT 咨 詢 課 程內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)難不難？

問(wèn)10個(gè)培訓(xùn)經(jīng)理，9個(gè)都說(shuō)難，還有1個(gè)沒(méi)做過(guò)。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師而言：如何克服緊張情緒？如何站在講臺(tái)上輕松自如怎么可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？游戲、活動(dòng)很有趣，可視怎么做才能讓學(xué)員從中有所收收益而不是僅僅感到好玩？如何引導(dǎo)聽(tīng)課學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用到工作上？

不要再是試圖說(shuō)明What and How to，要記住這不是內(nèi)訓(xùn)師“自編、自導(dǎo)、自演”給高層看的一堂課。所以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的痛點(diǎn)：好經(jīng)驗(yàn) 難傳播想學(xué)習(xí) 沒(méi)氣氛做培訓(xùn) 缺方法不是做一次TTT就能解決的，較不是一個(gè)課件的問(wèn)題。

交給瑪爾思商學(xué)院不用企業(yè)過(guò)多費(fèi)心，用系統(tǒng)化的管家服務(wù)幫企業(yè)達(dá)成精英培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，較終助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)使命愿景**觀：
1· 挑選有潛質(zhì)的崗位骨干員工作為后備內(nèi)訓(xùn)師苗子；

2· “人課合一”，以課程開(kāi)發(fā)與講授作為任務(wù)，把提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力作為目的，培養(yǎng)他們的課程開(kāi)發(fā)和授課技巧能力；

3· 在管理上有所創(chuàng)新，使內(nèi)訓(xùn)師與課程形成高度融合和互動(dòng)的機(jī)制，快速提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師水平。

十周的專業(yè)項(xiàng)目流程，滿足企業(yè)員工工作需求，幫助企業(yè)建立量體裁衣的課程體系。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容課程目錄體系簡(jiǎn)歷工作坊、內(nèi)訓(xùn)師選拔、組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊、授課技巧工作坊、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊、內(nèi)容輔導(dǎo)、PPT輔導(dǎo)、腳本輔導(dǎo)、綜合輔導(dǎo)、內(nèi)訓(xùn)師管理制度

梳理輸出成果

關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)目錄

種子內(nèi)訓(xùn)師

課程內(nèi)容：

標(biāo)準(zhǔn)化授課內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師管理制度

在企業(yè)有一種表達(dá)力被稱為內(nèi)訓(xùn)師；

有一種快速成長(zhǎng)被稱為內(nèi)訓(xùn)師；

有一種成就感被稱為內(nèi)訓(xùn)師；

有一種前進(jìn)的力量被稱為內(nèi)訓(xùn)師；

有一種內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目被稱為倍智咨詢！


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 中小企業(yè)發(fā)展中存在的具體問(wèn)題

  “摸著石頭過(guò)河” “摸著石頭過(guò)河”是中國(guó)**的一句名言。在**的初期，所有的事情都不明朗，什么都處于探索階段，所以我們只能摸著石頭過(guò)河。**走到今天已經(jīng)歷經(jīng)20多年，人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)也加入了WTO，如果企業(yè)仍然固守“摸著石頭過(guò)河”，恐怕是自找滅**之災(zāi)，非得“淹死”不可，中國(guó)企業(yè)20年多年來(lái)這樣的例子并不少。 西部牛仔現(xiàn)象 在美國(guó)電影中，西部的牛仔橫槍躍馬馳騁在草原上，突然之間

• 瑪爾思每日分享--打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

  《天才谷——未刪減的硅谷歷史》中有段特別有趣的故事，講的是智能手機(jī)開(kāi)發(fā)*公司General Magic剛剛設(shè)立時(shí)，幾個(gè)開(kāi)發(fā)成員半夜惡作劇用彈弓**黏膠結(jié)果打破了一扇6000美元窗戶的故事。從道德上來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然不對(duì)，但從整體來(lái)說(shuō)，這恰恰是一支充滿了凝聚力的團(tuán)隊(duì)。他們共同玩樂(lè)，也共同承擔(dān)連續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的壓力。這樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力從何而來(lái)？它既來(lái)源于良好的團(tuán)隊(duì)氛圍——他們一起玩玩具，養(yǎng)寵物、打鬧；也來(lái)

• 山東瑪爾思企業(yè)管理咨詢有限公司簡(jiǎn)介

  山東瑪爾思商學(xué)院（山東瑪爾思企業(yè)管理咨詢有限公司）定位于中國(guó)中小企業(yè)自己身邊的企業(yè)大學(xué)！主要為國(guó)內(nèi)廣大中小企業(yè)提供專業(yè)、有實(shí)效的企業(yè)管理咨詢服務(wù)，例如企業(yè)管理培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)和人力資源管理培訓(xùn)等管理咨詢服務(wù)的商學(xué)院運(yùn)作模式，瑪爾思商學(xué)院是國(guó)內(nèi)良好的管理咨詢公司，不僅有深厚的管理理論和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)理論功底，較有較為豐富的企業(yè)管理咨詢和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)操盤(pán)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擁有20幾位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師團(tuán)隊(duì)

• 演講口才｜演講到底有多重要？

  當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí) 絕不讓口才成為你的絆腳石 論演講與口才，我們都知道演講和口才作為一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是由于社會(huì)的需要才產(chǎn)生的，偉大的導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是人類較重要的交際工具，也要看口才，在最后一輪決賽中專門(mén)有一個(gè)展示演講與口才的比賽項(xiàng)目，參賽選手必須使勁全身解術(shù)、一展口才，口才與社會(huì)的關(guān)系日益密切，口才是一種財(cái)富，*的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、文學(xué)家發(fā)表高質(zhì)量的演講也都有“口價(jià)”，演講與口才的能力