孩子是家庭的希望,所以很多父母便會(huì)十分注重孩子的教育問題,十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,而在關(guān)注孩子的同時(shí),不少家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn),有些孩子較其*出現(xiàn)青少年厭學(xué)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)此類行為現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)自然十分苦惱。那么家長(zhǎng)應(yīng)該知道孩子為什么會(huì)變得厭學(xué)?思圖勵(lì)志少年軍校的老師幫您分析。
1、自信心不足,認(rèn)識(shí)不到自身潛能優(yōu)勢(shì)
這類學(xué)生往往對(duì)自己的能力缺乏客觀的認(rèn)識(shí),在遭受到一兩次的挫折之后,就對(duì)自己全盤否定,表面在學(xué),心中卻已在放棄的邊緣。
2、抗議,恨屋及烏
這類學(xué)生往往是因?yàn)橛憛捘澄换蚰承├蠋焸€(gè)人或制度而拒絕學(xué)習(xí),或是因?yàn)橛憛捈议L(zhǎng)的逼迫、家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)安排而抗議,選擇通過不學(xué)習(xí)的方式來進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
3、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
這類學(xué)生往往并不清楚自己為什么而學(xué),不明白學(xué)習(xí)的目的是什么,更多的是為了父母的期待、老師的要求、為了能上好的大學(xué)而學(xué)習(xí),并沒有對(duì)自己的未來有所規(guī)劃。
思圖勵(lì)志少年軍校常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說明
孩子逃學(xué)該怎么辦 晉城思圖特訓(xùn)營(yíng)
一般來講,青春期的孩子大多處于12歲-19歲之間,但是也有發(fā)育較早的孩子,可能11歲的時(shí)候就開始進(jìn)入青春叛逆期。青春期的孩子,走在從孩子到大人的路上,和他們的身體一樣,其心智也處在發(fā)育期。這兩種發(fā)育有先有后,有了大人的身體,但不一定有大人的思維習(xí)慣,所以他們做事混亂、拖延、沖動(dòng)、做事沒有規(guī)律,想到哪里做到哪里……這些特征,家長(zhǎng)們是不是覺得很熟悉?那么當(dāng)家里11歲的孩子叛逆不聽父母的話時(shí),家長(zhǎng)們?cè)撊?/p>
孩子叛逆期離家出走 大同思圖問題孩子特訓(xùn)營(yíng)
知識(shí)是無價(jià)的,所以學(xué)習(xí)是人生中非常重要的事情。然而,沉重的學(xué)習(xí)壓力使許多學(xué)生有厭學(xué)的心理。學(xué)生厭學(xué)的原因有很多。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)心理后,我們應(yīng)該立即采取必要的措施讓他們克服厭學(xué)心理。那么如何克服厭學(xué)心理呢?1,老師和家長(zhǎng)之間的溝通。任何一個(gè)孩子的發(fā)展有了家長(zhǎng)和老師的密切配合,效果一定會(huì)好很多??朔拰W(xué)心理也不例外。我認(rèn)為只要有教師與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通孩子的狀況,并共同商量解決辦法。長(zhǎng)期下去孩子一定會(huì)越來
高中輟學(xué)怎么辦 長(zhǎng)治思圖問題少年轉(zhuǎn)變學(xué)校
大多孩子到了青春期多多少少都會(huì)有點(diǎn)叛逆,無論做什么事總會(huì)跟父母“唱反調(diào)”。那家長(zhǎng)如何面對(duì)叛逆期的孩子,這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?1. 建立有效的親子溝通模式。所謂有效,是指父母與子女有正常的情感聯(lián)系和溝通。也許我們身邊就有這樣的例子:孩子叛逆的時(shí)候,每天很少和父母交流,或者一句話不說就吵架……這是一個(gè)典型的現(xiàn)象,父母和孩子之間沒有有效的溝通。這種親子溝通方式對(duì)叛逆期的孩子和叛逆期孩子的父母都是較其不
孩子叛逆期不想上學(xué) 太原思圖青春期孩子學(xué)校
青春期的孩子常會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出的意見建議進(jìn)行激烈的反抗。這是因?yàn)樵谇啻浩诤⒆幼晕乙庾R(shí)開始*的發(fā)展,他們要在心理上擺脫對(duì)父母的依賴形成獨(dú)立的人格。?1.父母的態(tài)度父母喜歡用居高臨下的語氣和孩子說話,孩子自然會(huì)害怕父母,而不是發(fā)自內(nèi)心的尊重父母,感謝父母和孩子的錯(cuò)誤,也就是害怕父母的責(zé)罵,所以孩子一般不會(huì)選擇父母作為傾訴的對(duì)象。如果父母能換個(gè)語氣,和孩子交流同一個(gè)問題,結(jié)果會(huì)大不相同。2.獨(dú)立
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