鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

    學(xué)習(xí)是青少年的主要任務(wù),但是我們不難發(fā)現(xiàn)目前孩子不愛學(xué)習(xí)的這支隊(duì)伍有日漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。在他們中間,青春期孩子不愛學(xué)習(xí)又占了很大的比例。據(jù)了解,很多孩子在幼兒、少兒時(shí)期還是很乖巧的,熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。可是自從進(jìn)入青春期后,卻出現(xiàn)了顛覆性的變化。這是什么原因呢?

    青春期是一個(gè)相對(duì)比較特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子的生理和心理都經(jīng)歷著重大的變化。

    一方面,青春期的少男少女們?cè)谶@一時(shí)期逐漸發(fā)育成為一個(gè)獨(dú)立的成熟的生命體,伴隨著這樣一種生理變化而產(chǎn)生的對(duì)異性的好奇乃至喜愛,都是正?,F(xiàn)象。但是如果處理不好的話,這也會(huì)帶來(lái)一些危害。例如有些青春期的孩子受異性相吸的驅(qū)使,對(duì)愛情充滿好奇和渴望,進(jìn)而忽視學(xué)習(xí),甚至錯(cuò)誤地把學(xué)習(xí)當(dāng)成愛情之路上的攔路虎。這顯然是青春期孩子不愛學(xué)習(xí)的一個(gè)不可忽視的原因。

    另一方面,青春期的孩子也處于心理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期。隨著年齡的增長(zhǎng)和身體的發(fā)育,他們會(huì)覺得自己越來(lái)越像個(gè)大人,可以承擔(dān)更多的責(zé)任。但同時(shí)又因?yàn)橛字傻男膽B(tài)和較少的社會(huì)經(jīng)歷,讓他們感到力不從心。長(zhǎng)期處于這樣一種成人化與半成人化的沖突與矛盾之中,自然會(huì)令他們感到苦惱。而家長(zhǎng)們?cè)谶@一時(shí)期通常不能很全面得理解孩子的這一矛盾心理,仍然用像以前對(duì)待乖寶寶的那套模式與孩子相處。殊不知青春期的孩子較渴望的是脫離掌控,實(shí)現(xiàn)自我的獨(dú)立的發(fā)展。在如此復(fù)雜的心理環(huán)境下,青春期孩子不愛學(xué)習(xí)的行為就會(huì)自然而然地表現(xiàn)出來(lái)。試問他們有那么多尚待解決的心理成長(zhǎng)問題,如何還能全神貫注的學(xué)習(xí)呢?

    因此,解決好青春期孩子的心理問題是讓他們走出厭學(xué)之路的關(guān)鍵所在。

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