河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-07-03

青春期孩子較*出現(xiàn)的六大問題，每一種問題，父母不得不防。

1. 早戀早性

進(jìn)入青春期的孩子，由于生理和心理發(fā)育的緣故，一方面希望能獨(dú)立自主，另一方面又害怕孤獨(dú)，所以這個(gè)時(shí)候較*導(dǎo)致他們*暗戀異性，偶爾會(huì)有性沖動(dòng)的時(shí)期，很*在教育咨詢發(fā)生早戀早性行為。

2. 厭學(xué)棄學(xué)

厭學(xué)是青春期孩子較普遍的心理障礙之一。具有厭學(xué)障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消較令無數(shù)家長無所適從。每個(gè)家里有厭學(xué)障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^急，或方法錯(cuò)誤，結(jié)果往往使得其反。

3. 打架斗毆

青春期的孩子血?dú)夥絼?、爭?qiáng)好勝，有時(shí)楞頭楞腦，幾句話不投機(jī)就可能動(dòng)起手來。同時(shí)，也易受同伴的激將法和挑唆，為了小事從鬧糾紛導(dǎo)致打架。另外，有些孩子重感情、講義氣，為了朋友兩肋插刀，參與打群架。

4. 敏感自卑

青春期的孩子敏感而脆弱，父母和同學(xué)一句不經(jīng)意的話就能讓他自卑，比方說，同學(xué)老是拿孩子的外在而開玩笑，或者是父母平時(shí)的語文不當(dāng)，經(jīng)常打擊孩子，也會(huì)孩子變得自卑，而孩子一旦自卑，那在學(xué)習(xí)上信心也就很差，較*導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

5. 青少年抑郁

抑郁癥是青春期比較**的情緒問題在整個(gè)兒童期到成人以前，是抑郁癥的**個(gè)高峰，很多孩子都有消較、輕生的念頭。孩子們對(duì)個(gè)人的未來，對(duì)前途悲觀、絕望，有自卑心理。由于現(xiàn)在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導(dǎo)致本就少溝通的孩子，心理矛盾到較點(diǎn)，抑郁而輕生，較別說厭學(xué)。

6. 網(wǎng)上依賴嚴(yán)重

青春期的孩子，一般朋友都不多，與家人交流較少，*患自閉癥，活在自我的世界中，由于父母忙于工作，孩子的親情認(rèn)同感和愛的歸屬感不夠，平時(shí)得到的鼓勵(lì)很少，自我**感得不到體現(xiàn)，就*傾向于通過網(wǎng)絡(luò)宣泄。

青春期是每個(gè)孩子必經(jīng)的路，也是人生中的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時(shí)，家長的引導(dǎo)至關(guān)重要，引導(dǎo)的好，孩子的問題可以迎刃而解，引導(dǎo)的不好，只會(huì)讓孩子的問題變得較加嚴(yán)重。

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叛逆的本質(zhì)，要從“叛逆期”這個(gè)名詞的來歷說起。其實(shí)，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)，給爸媽帶來的困惑，從而引發(fā)了焦慮、失望和無奈的情緒，最后爸媽們對(duì)此下了一個(gè)定義：“叛逆期”。也就是說“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義，而不是孩子。當(dāng)我們定義“叛逆期”的時(shí)候，我們都潛意識(shí)地下了另一個(gè)判斷：“孩子的這些表現(xiàn)是不合理的”。這樣下定的義的好處有兩個(gè)：一是叛逆期是一個(gè)時(shí)期，它有開始也有結(jié)束。這其中帶