年初有則新聞,河南有個(gè)9歲的男孩曾被小狗抓傷過(guò),因?yàn)楹ε卤话謰尨蛄R,沒(méi)有告訴父母。
過(guò)段時(shí)間,和家里的小狗玩耍時(shí),又被狗舔了舔剛好有個(gè)傷口的食指,這一次他也沒(méi)有及時(shí)告訴父母。
結(jié)果不幸患上了狂犬病,送到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。
很難相信,我們的孩子遇到困難時(shí),寧可自己一個(gè)人忍著扛著,也不愿意求助父母。
他們不對(duì)大人說(shuō)實(shí)話,大人是無(wú)論如何也幫不了他的,這是為人父母無(wú)奈又悲哀的一件事。
一、為什么孩子喜歡對(duì)你說(shuō)謊話?
1. 較開(kāi)始孩子和父母傾訴的時(shí)候,被父母打擊、嘲諷、傷害次數(shù)多了。
2. 說(shuō)真話的代價(jià)太大,會(huì)被罵挨打,不被理解,所以干脆不說(shuō)了。
3. 對(duì)父母過(guò)于恐懼,導(dǎo)致不敢說(shuō)真話。
還記得前段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新聞嗎?
一個(gè)九歲男孩因?yàn)榇驂牧私逃稍兊牟A?,害怕奶奶懲罰他,留下寫著拼音的遺書(shū)就跳樓自殺了。
連死都不怕的孩子,卻害怕大人知道真相,懲罰自己。
二、很多父母為了建立威信,想盡辦法讓孩子怕自己
“家里總得有人要震得住孩子。”
但有威嚴(yán)絕不是孩子怕你怕到不敢說(shuō)話,看見(jiàn)你就想逃,這是很糟糕的。
2003年的江蘇泰州,一個(gè)稚氣未脫的15歲少年溜出教育咨詢,走到網(wǎng)吧門口才發(fā)現(xiàn),自己沒(méi)帶夠上網(wǎng)的錢。
在路過(guò)一戶人家的時(shí)候,突然產(chǎn)生了盜竊的沖動(dòng)。當(dāng)他翻墻進(jìn)院后,卻被女主人撞個(gè)正著,在女主人叫喊聲,他慌亂無(wú)措,舉起了平時(shí)跟同學(xué)??嵊玫膹椈傻?,將女主人捅死。
14年后,少年終于落網(wǎng),他在審訊室冷靜地說(shuō)起自己的殺人動(dòng)機(jī):
“讓她閉嘴,我怕我爸知道”。
在他的記憶中,每次做錯(cuò)事,他不是挨打,就是要聽(tīng)父親講“至少兩個(gè)小時(shí)不重樣的道理”。
對(duì)父親*的恐懼、還有害怕讓父親失望的壓力,逐漸成為他失足的隱形動(dòng)力。
一般來(lái)說(shuō),越嚴(yán)厲的家庭,孩子越愛(ài)隱瞞自己在外的遭遇,撒謊反而是較省事的選擇。
父母要有威信沒(méi)錯(cuò),但“威”并不是“畏”。
威信不是靠嚇孩子樹(shù)立起來(lái)的,而是靠自己的一言一行去贏得孩子的愛(ài)與信任、尊重與崇拜。
讓孩子畏懼你,在他小時(shí)候可能會(huì)給你的管教省了很多事,但一旦長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,從前積累的反抗一下子就會(huì)爆發(fā):遇事不和父母溝通、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀......
到了這個(gè)時(shí)候,你就很難從孩子那聽(tīng)到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音。
三、孩子不敢對(duì)你說(shuō)真話,說(shuō)到底還是你們的關(guān)系出了問(wèn)題。
而維持好的親子關(guān)系,“聽(tīng)”比“說(shuō)”重要得多,懂得傾聽(tīng)、懂得愛(ài)的父母才有可能獲得孩子的信賴。
想讓孩子始終對(duì)你打開(kāi)心扉,一定要給孩子一個(gè)可以說(shuō)真話、可以誠(chéng)實(shí)的空間,即使孩子說(shuō)了真話不會(huì)受懲罰。
不管孩子說(shuō)什么,放下手機(jī),不要用嗯、啊、哦應(yīng)付糊弄孩子,盡量認(rèn)真、耐心地聽(tīng)完。
孩子闖禍了,也盡量克制好脾氣,問(wèn)清楚前因后果,幫助孩子彌補(bǔ)和改正才是較重要的。
一定要孩子明白,不管在外面遭遇了什么,父母都會(huì)接住他。
任何事情*說(shuō)謊,只要說(shuō)出來(lái),父母都可以陪伴并幫助他面對(duì),這是孩子獲得安全感的源泉。
多傾聽(tīng),少評(píng)價(jià),別在一開(kāi)始,就逼得孩子再也不愿對(duì)你說(shuō)實(shí)話。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,是一所針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。 辦學(xué)近十年來(lái),在社會(huì)各界的大力支持下,思圖教育堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)**部門及家長(zhǎng)的錦旗68面,各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊。
詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育
河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育 青春期兒童的特點(diǎn) 特點(diǎn)一:行為不落俗套。 處于*三個(gè)反抗期的孩子,往往是喜歡追求潮流的一代,家長(zhǎng)很難接受。比如在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中,家長(zhǎng)越是擔(dān)心孩子迷戀互聯(lián)網(wǎng),耽誤學(xué)習(xí),越是想阻止孩子,卻發(fā)現(xiàn)根本阻止不了這個(gè)洞,就像對(duì)待洪水猛獸一樣。雖然有些家長(zhǎng)追蹤孩子的網(wǎng)名,但發(fā)現(xiàn)連一個(gè)網(wǎng)名都無(wú)法輸入和搜索。原來(lái)孩子學(xué)會(huì)了反偵察,發(fā)明了“火星人”,讓父母束手無(wú)策。舉個(gè)例子
絕大多數(shù)厭學(xué)的孩子是相似的,步入青春期的孩子生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化,這一時(shí)期他們的心理機(jī)制還不成熟,逆反心理就應(yīng)運(yùn)而生,家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的反常舉動(dòng)以免造成較嚴(yán)重的后果 如果你的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時(shí),作為家長(zhǎng)也不要驚慌,和孩子以及老師做好溝通很重要,家長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果,因此家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種做法: 1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí) 家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處
如何幫助孩子改變厭學(xué) 教育孩子叛逆的教育咨詢 鄭州銳元思圖教育
?如何幫助孩子改變厭學(xué) 教育孩子叛逆的教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 雖然我們一直說(shuō)孩子厭學(xué),但也不能怪自己。學(xué)習(xí)壓力太大,父母教育不當(dāng),也是重要原因。但是還是有少數(shù)孩子厭學(xué),說(shuō)明這些孩子還是有些問(wèn)題的。無(wú)論這些問(wèn)題是自己提出來(lái)的,還是后天環(huán)境造成的,都與孩子厭學(xué)有直接關(guān)系。為了幫助孩子改變厭學(xué)的現(xiàn)狀,這些問(wèn)題必須得到糾正。 (1)推卸責(zé)任 這樣的孩子會(huì)把失敗的原因推到外面,卻不能客觀分析學(xué)習(xí)成
山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 我一直認(rèn)為:作為教育,它是一種心靈耕耘的工作。挑選一個(gè)舞臺(tái)并討論如何處理它是不合適的。作為一個(gè)育兒和教育的角色,如何與青少年溝通應(yīng)該從較早的年齡開(kāi)始。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí),我們看到很多所謂的“叛逆”。 思圖特訓(xùn)教育咨詢表示作為一個(gè)教育者要做的不是在孩子青春期叛逆了以后來(lái)做什么去控制和調(diào)整,而是在這一切發(fā)生以前做好預(yù)備。 1、了解自己的孩子 了解孩子的性格特
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