幼兒園裝修設計公司關于幼兒園區(qū)角的設計意義

時間：2016-10-28

　　幼兒園環(huán)境設計里設計師要為孩子的要求設立有意義又有趣味的區(qū)角，包括集體教學區(qū)、積木建構區(qū)、科學文化區(qū)、兒童數(shù)學區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術區(qū)、私人空間區(qū)。集體教學區(qū)設有一塊大的地毯和一塊白板或黑板，老師可以在這個區(qū)域進行集體閱讀的活動和給兒童之間的溝通交流的機會。通過每天與不同伙伴交流，提高他們的社交能力，學會如何與人溝通和自律。

　　在積木區(qū)，孩子們認識和比較形狀，學會如何搭建和如何與伙伴溝通共同完成建構項目。老師參與到單個學生或小組中去，通過問答的方式，幫助孩子提高數(shù)學能力和語言表達。

　　在數(shù)學區(qū)，老師需要準備很多游戲和拼圖，幫助兒童學習數(shù)數(shù)、排序、分類、塑形和測量。老師可以使用一些意想不到的生活材料，如在桌面上涂上剃須泡沫，讓孩子們在上面寫數(shù)字或做運算，這讓數(shù)學學習富有更多的樂趣。

　　戲劇表演區(qū)要準備充足的服飾、面具、物品等道具，幫助兒童了解文化、種族、社區(qū)、團體、世界、家庭等等。比如設立一個餐館區(qū)角。通過這種區(qū)角活動，孩子們可以提高語言表達能力，數(shù)學能力，問題處理能力和學會如何角色的扮演。

　　科學探索區(qū)讓孩子們學會觀察、比較和測量，了解有生命物種的生長、循環(huán)和所需食物，學習無生命物體的狀態(tài)等。完善的教室環(huán)境為兒童帶來安全感，讓他們感到被關愛，覺得幼兒園很有意思，從而喜歡上幼兒園，喜歡上學習.

　　金鴿子觀點：所以在幼兒園環(huán)境設計上設計師要充分的想象，把寓教于樂放在環(huán)境設計上為孩子在幼兒園學習生活中設計出一個屬于他們自己的樂園!

詞條
詞條說明
專業(yè)幼兒園設計公司*北京金鴿子裝飾設計
幼兒園設計的形式和內容一定要符合幼兒的心理特征，特別是要遵循幼兒想象的特點和審美特征，設計者還要運用幼兒在生活中喜愛的任務形象和動植物作為設計的主要來源。另外，幼兒園設計還要色彩明快、線條簡潔、富有情境性和益智性，能夠滿足幼兒的感官需求，同時又能夠吸引他們主動地去認識和探索環(huán)境中滲透的各種知識和經(jīng)驗。讓幼兒一走進幼兒園，就感覺到身心愉悅，愿意在這里生活。幼兒園設計的**便是童趣性。童趣性要求幼
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一切為了孩子，為了孩子的一切，北京金鴿子裝飾設計有限公司本著“讓孩子較開心，讓老師較省心，讓家長較放心”的原則結合設計師們多年的設計經(jīng)驗在幼兒園裝修設計功能區(qū)明確了以下原則： 1、各組成部分應有明確的分區(qū) 2、各功能分區(qū)之間應“鬧、靜”分開。即既方便聯(lián)系又要避免相互間的干擾，如各幼兒活動用房之間、活動室與音體室之間的噪音影響。 3、各功能分區(qū)之間應“大、小”有別即工作人員使用的房間與幼兒使用
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幼兒園設計的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據(jù)相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的，而繁多的家具、教具和玩具設施，往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。進行幼兒園裝修的時候，利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設計制作儲物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。幼兒喜歡亮麗和諧的色彩
幼兒園室內設計色彩鮮明主題明確選擇金鴿子裝飾設計
區(qū)內除了放置各種建構材料的柜子或玩具架之外，盡量不要放置桌椅，以保證活動的空間。若能在活動區(qū)的地面上鋪設地毯，會使幼兒在建構時有一個舒適的環(huán)境，也會減少因搭建材料二造成的聲響，避免給周圍其他區(qū)域的活動帶來干擾。閱讀區(qū)的墻飾可圍繞幼兒應養(yǎng)成的良好閱讀習慣來設計。例如，保持閱讀區(qū)的安靜、注意閱讀姿勢的衛(wèi)生、愿意與同伴分享閱讀經(jīng)驗以及堅持讀完一本書等。教師可以同幼兒按照上述方面共同制作各種提示圖片，